ismart學生端官方版

ismart學生端官方版是由高等教育出版社有限公司官方推出的一款在線外語學習軟件。這款軟件可以很好的幫助大家在業(yè)余的時候提升自己，即使你是零基礎(chǔ)也是同樣可以融入進去的，英語學習很差的同學強烈推薦ismart學生端，軟件平臺應(yīng)用智能化系統(tǒng)點評技術(shù)性，融合跨層級語言學習資料庫，根據(jù)人性化英語口語音標發(fā)音確診、系統(tǒng)化創(chuàng)作智能化評定、響應(yīng)式考試等技術(shù)性完成外語的響應(yīng)式學習。全面支撐外語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的SPOC課程平臺，通過平臺大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，使學習和教學更加智能化、人性化，為學習者營造一個有利于學習發(fā)生的學習環(huán)境，激發(fā)學習者英語學習的動機和參與度，專門為提升孩子英語成績打造的實用app，不僅如此，iSmart特有的口語和聽力評測功能完美地契合了英語語言學習的特點。以口語教學為例，iSmart口語跟讀和口語復(fù)述等測驗功能有效地解決了學生“課前不開口、課上開不了口、課后口不開”的難題，有需要的朋友歡迎下載體驗。

ismart學生軟件最新版特色

1、靈活控制學習內(nèi)容
教學計劃可以控制學習內(nèi)容是否出現(xiàn)；如果想讓線上學習與線下教學同步進行,可以先將學習內(nèi)容上鎖；
2、教學內(nèi)容可根據(jù)實際教學進度逐個開放
教學計劃幫我解決了根據(jù)學生的英語水平分配不同學習材料的問題。
3、智能系統(tǒng)分析
全程記錄學生的學習痕跡，采集學習行為數(shù)據(jù)，生成統(tǒng)計分析報表，幫助學生了解自己的學習情況，輔助教師的教學和科研；
4、單項技能訓練
提供聽力、語法、閱讀、詞匯4個維度的單項技能強化訓練。學生可以根據(jù)自己的英語水平選擇不同的任務(wù)目的進行強化訓練。
5、課堂教學與在線學習的融合
通過線下課堂教學與線上自主學習的融合，發(fā)揮教師引導、啟發(fā)、管理、監(jiān)督的主導作用，同時激發(fā)學生作為學習主體的主動性、積極性和創(chuàng)造；
6、培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才
借助在線資源豐富語言知識、提升語言實用能力的同時，通過課堂互動，提高學生的分析能力、協(xié)作能力、解決問題能力、學習能力與批判思維能力等非語言能力。

功能介紹

1、課程搜索：ismart學生端為了幫助用戶們節(jié)省時間，為用戶們提供了非常智能的搜索系統(tǒng)，我們只需在搜索欄中輸入相關(guān)的關(guān)鍵詞，系統(tǒng)即會為我們只能篩選我們需要的知識呈現(xiàn)給我們了；
2、口語測評：每一位用戶們都可以通過該軟件進行口語測試，讓我們能對自己的口語水平有一個明確的認知，這樣才能找到最適合自己的口語學習方法；
3、錯誤標注：當我們在使用該軟件進行學習的過程中，系統(tǒng)會自動將我們讀錯的內(nèi)容標注出來，讓我們可以快速改正自己的錯誤內(nèi)容；
4、聽力訓練：ismart學生端為用戶們提供了上前道聽力題目，讓我們可以自由練習；
5、對話練習：在該軟件中，我們可以自由選擇自己想要練習的對話內(nèi)容和對話場景進行訓練，讓我們的交際水平可以得到快速提升；
6、自動評估：軟件會對我們的外語能力進行一個整體的評估，然后根據(jù)我們自身的知識水平情況，給我們推薦最適合自己的學習方法。

ismart學生端怎么使用

1、首先大家需要在本站下載ismart學生端，然后在打開客戶端。

2、第一次使用時，請先注冊賬號。點擊“新用戶注冊”。

3、按照提示使用手機注冊賬號。注：“密碼”要求輸入 6 至 15 位數(shù)字加英文的密碼；“姓名”請輸入真實姓名，以方便教師管理。

4、注冊成功后，即可登錄平臺，開始學習。

軟件亮點

1、【課前—Pre-class Listening】
傳統(tǒng)的聽說課堂以學生課下自主預(yù)習為主，但效果往往難以讓人滿意。為此，我們利用ismart學生端設(shè)置了詞匯自學、詞匯跟讀以及句型跟讀等任務(wù)，目的是幫助學生做好聽說課的基本準備，緩解課上的聽說焦慮，讓學生“準備好上課”。此外，還設(shè)置了相關(guān)英文視頻題，旨在幫助學生了解與單元主題相關(guān)的文化背景知識，加深對單元主題的認識。通過平臺布置預(yù)習任務(wù)，一方面有利于引導學生自主預(yù)習，另一方面也有助于教師檢驗預(yù)習效果。
2、【課上—In-class Listening】
基于當前的校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀，課上的聽說教學以教材為主，以平臺教學為輔。課上的平臺應(yīng)用，一是對課前預(yù)習的檢測，如詞匯連線等;二是課上發(fā)布投票以及展示等活動。利用ismart學生端進行投票，快速且準確，投票結(jié)果一目了然，并能實現(xiàn)全員參與，極大地節(jié)約了課上逐一提問的時間。此外，課上針對投票結(jié)果開展自由發(fā)言、小組討論等互動活動，能有效地提高討論的針對性和真實性，避免了傳統(tǒng)課上“以教師為主”的局限性。
3、【課后—After-class Listening】
iSmart平臺課后的應(yīng)用主要以鞏固練習和提高練習為主。與以往的聽說課作業(yè)相比，利用iSmart測驗布置課下聽說練習，形式更豐富，內(nèi)容更全面，音視頻相結(jié)合，提高了聽說練習的趣味性。更重要的是，通過iSmart進行課下復(fù)習，學生能及時地看到復(fù)習效果，適時地進行針對性練習。

更新日志

v2.6.5版本
日常更新

應(yīng)用截圖