火花思維學(xué)生端

火花思維學(xué)生端電腦版是一款專為孩子打造的一款學(xué)習(xí)教育軟件，也是一款專注于3-12歲少兒數(shù)理思維在線教育平臺(tái)，軟件中包含數(shù)理語(yǔ)文多種課程，給孩子提供個(gè)性化學(xué)習(xí)，幫助孩子從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在火花思維學(xué)生端電腦版中可以參加入學(xué)測(cè)評(píng)，通過(guò)這個(gè)能夠知道孩子的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)這個(gè)來(lái)定制更適合孩子的教學(xué)方案，非常的友好。除此之外?；鸹ㄋ季S學(xué)生端電腦版借助在線直播小班的課堂形式，打造業(yè)內(nèi)游戲交互課件，為孩子提供豐富生動(dòng)的課堂體驗(yàn)，讓孩子慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí)。在這款軟件中還有100+位資深教研專家共同研發(fā)課程授課老師100%重點(diǎn)院校畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富更有輔導(dǎo)老師，全程督學(xué)，幫助孩子課前提醒，課后答疑。感興趣的用戶不妨下載體驗(yàn)一下試試看吧！

火花思維學(xué)生端PC客戶端特色

1、智能學(xué)習(xí)效果好
火花獨(dú)創(chuàng)，打造孩子專屬互動(dòng)課堂。
2、個(gè)性化真人教學(xué)
AI金牌老師7*24小時(shí)在線，注重引導(dǎo)，因材施教，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
3、趣味場(chǎng)景引導(dǎo)
真人引導(dǎo)+實(shí)物教學(xué)+場(chǎng)景動(dòng)畫，課上一聽(tīng)就會(huì)，課下一做就對(duì)，孩子好掌握，家長(zhǎng)也省心。
4、定制化測(cè)評(píng)跟蹤
大數(shù)據(jù)科學(xué)評(píng)判，智能系統(tǒng)即時(shí)反饋，全方位記錄成長(zhǎng)，進(jìn)步看得見(jiàn)。
5、金牌老師孩子愛(ài)
愛(ài)孩子，懂教育，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)。

軟件優(yōu)勢(shì)

1、數(shù)感運(yùn)用
在計(jì)算1-2級(jí)的數(shù)感學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步將數(shù)感運(yùn)用于生活，理解生活中數(shù)量的比較與統(tǒng)計(jì)的意義，理解數(shù)序與算理關(guān)系，在動(dòng)作中感知加減過(guò)程，從本源上建立運(yùn)算基礎(chǔ)，增加數(shù)量感知的熟練度。
2、圖形空間
認(rèn)知空間方位關(guān)系，感知各類多邊形、立體圖形的形狀特征，感知平面圖的對(duì)稱特征，了解立體圖形的組合方式、平面圖形的拼合關(guān)系，全方位建構(gòu)圖形空間感。
3、邏輯關(guān)系
感受集合概念、映射概念、模式概念的本源，學(xué)會(huì)分類、對(duì)應(yīng)、位置分析、模式推理和遞變的基礎(chǔ)思維方法，綜合培養(yǎng)孩子的邏輯分析能力。
4、生活應(yīng)用
從孩子貼合的生活場(chǎng)景出發(fā)，在位置對(duì)應(yīng)、關(guān)系匹配、動(dòng)手創(chuàng)作、邏輯語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中感受生活中的對(duì)應(yīng)、排序、對(duì)稱、對(duì)立等數(shù)理邏輯關(guān)系的應(yīng)用。
5、益智游戲
在多種形式的空間游戲和數(shù)字游戲中，激發(fā)孩子的探索嘗試精神，加強(qiáng)孩子對(duì)空間方位、空間統(tǒng)籌和組合重疊等數(shù)理概念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。

軟件功能

1、火花思維九階培養(yǎng)體系
根據(jù)我國(guó)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、參考美國(guó)數(shù)學(xué)教師協(xié)會(huì)（NCTM）、美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)（NAEYC）的理念和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)美國(guó)共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)CCSS，匠心研發(fā)符合中國(guó)孩子的課程體系。
2、科學(xué)學(xué)習(xí)閉環(huán)
每個(gè)級(jí)別，4個(gè)階段，5大模塊，20個(gè)專題，循環(huán)鞏固，螺旋上升。
3、火花課堂六步法
每堂課都是一次充滿樂(lè)趣 激發(fā)興趣的學(xué)習(xí)之旅。
4、全方位立體化教學(xué)
老師直播教學(xué)，動(dòng)畫交互課件，豐富學(xué)具，課后練習(xí)，跟蹤測(cè)評(píng)，專項(xiàng)短期班等。以孩子為中心的全方位教學(xué)方法。
5、火花名師專家團(tuán)隊(duì)陪伴成長(zhǎng)
在家就可以享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
6、愛(ài)孩子懂教育的教師團(tuán)隊(duì)
每一秒鐘的全心投入 只為孩子快樂(lè)中進(jìn)步成長(zhǎng)。
7、服務(wù)承諾無(wú)憂上課
匠心做課程 全心對(duì)學(xué)生 信心給承諾 精心做服務(wù)。

系統(tǒng)需求

Windows系統(tǒng)要求
Windows 7及以上
建議4G以上內(nèi)存
配置要求以及推薦
要求配有耳麥和攝像頭
建議優(yōu)先有線，WiFi 50M以上

常見(jiàn)問(wèn)題

1、火花思維是做什么的？
火花思維是一家K12在線兒童教育平臺(tái)，其核心團(tuán)隊(duì)由一群從事兒童教育十余年教研教學(xué)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專家組成，我們運(yùn)用兒童關(guān)鍵期，兒童心理學(xué)，兒童認(rèn)知等理論，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，匠心研發(fā)了一套符合孩子認(rèn)知的課程體系及教學(xué)方法。專注培養(yǎng)孩子的思維能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)習(xí)更有效果，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)是火花思維不變的追求。
2、能介紹一下你們的數(shù)理思維課程嗎？
數(shù)理思維課程以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，幫助自信心發(fā)展關(guān)鍵期的孩子，培養(yǎng)其以數(shù)理思維為核心的智力發(fā)展。課程綜合了數(shù)學(xué)知識(shí)（數(shù)與運(yùn)算、幾何與空間，邏輯與關(guān)系，數(shù)學(xué)應(yīng)用）及數(shù)理思維要點(diǎn)，用“以孩子的為中心”的教法方法，同時(shí)配合數(shù)學(xué)文化（歷史、故事）、數(shù)理游戲、特色的學(xué)具，在每周2次的結(jié)構(gòu)性課程中，提升孩子的思維能力,獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)獲取對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的極大興趣并建立終身受益的自信心。
3、你們的課程特色是什么？
業(yè)界資深教研團(tuán)隊(duì)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專家，愛(ài)孩子懂教育的教師團(tuán)隊(duì)、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕鸹A思維培養(yǎng)體系，業(yè)界首創(chuàng)思維培養(yǎng)【模塊化教學(xué)】，以學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)的教學(xué)模式，配合先進(jìn)有效學(xué)具，讓孩子愛(ài)數(shù)學(xué)會(huì)思考。
4、課堂教學(xué)模式是怎么樣的？
為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們直播課采用在線小班授課模式，每堂課1位老師面對(duì)幾個(gè)小朋友進(jìn)行在線教學(xué)，每周固定時(shí)間授課；AI課采用學(xué)員自主學(xué)習(xí)的錄播課形式，學(xué)員通過(guò)交互式課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)；每位學(xué)員均會(huì)有專屬的輔導(dǎo)老師提供指導(dǎo)幫助。
5、上課時(shí)要做哪些準(zhǔn)備？有什么注意事項(xiàng)？
直播課建議上課前半小時(shí)家長(zhǎng)檢查設(shè)備和客戶端，幫助小朋友準(zhǔn)備好本節(jié)課需要用到的學(xué)具，提前5-10分鐘進(jìn)入教室，檢查聲音和視頻。教學(xué)過(guò)程中，建議家長(zhǎng)坐在小朋友身邊，觀察孩子上課情況，提供必要幫助，并在親子互動(dòng)環(huán)節(jié)配合操作；AI課只要家長(zhǎng)提前檢查好設(shè)備即可，小朋友學(xué)習(xí)過(guò)程中仍然建議家長(zhǎng)全程陪同以保證效果。
6、老師是固定的嗎？
我們會(huì)盡量保證每個(gè)班級(jí)的老師固定授課，但也可能由于老師生病或臨時(shí)有事而更換。
7、臨時(shí)有事可以請(qǐng)假嗎？
購(gòu)買直播課時(shí)數(shù)量（不含贈(zèng)課）每滿10節(jié)，會(huì)有1次無(wú)責(zé)請(qǐng)假機(jī)會(huì)。請(qǐng)假或曠課會(huì)優(yōu)先扣減請(qǐng)假機(jī)會(huì)；如果請(qǐng)假機(jī)會(huì)用完，請(qǐng)假和曠課會(huì)扣除相應(yīng)課時(shí)。特別說(shuō)明：如果孩子因生病請(qǐng)假，請(qǐng)告知輔導(dǎo)老師操作；AI課因?yàn)槭亲灾鲗W(xué)習(xí)，不需要請(qǐng)假，家長(zhǎng)按照設(shè)定的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃按時(shí)學(xué)習(xí)即可。
8、可以補(bǔ)課嗎？
直播課可以選擇使用AI課補(bǔ)課，每次扣除1節(jié)AI課課時(shí)，首次觀看之后1年內(nèi)可以反復(fù)觀看。也可以選擇當(dāng)周的直播補(bǔ)課班進(jìn)行補(bǔ)課，每次扣除1節(jié)直播課課時(shí)；AI課不涉及補(bǔ)課。